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【今日头条】闵行区鹤北初级中学:打造“和雅”文化,引领学生发展

时间:2019-12-10 16:18:47 来源: 丹江口市第一中学 作者: 赵有强 阅读:66

关心每一个同学

【今日头条】闵行区鹤北初级中学:打造“和雅”文化,引领学生发展

今年教师节,刚毕业的小丽(化名)同学回母校看望班主任赵海层老师和年级组长范文芳老师,她和两位老师热情拥抱,并真诚道谢。通过中考考入上海信息技术学校的小丽,父母离异,长期遭受爸爸的家庭暴力差点辍学,是赵老师和范老师,把她当成女儿一样,每周都去家访,甚至还经常把她带回自己家里去住。正是在老师的不断关心下,小丽逐渐重拾自信。李校长说:“我每天早上都会在学校里走一圈,看看每个教室的上课情况。当时,我也会特别留意小丽,只要看到她没在座位上,就会派学校的车去接她来学校上课。可以说,在小丽身上,学校教育为家庭教育提供了强大的支撑。

七年级的小勇(化名),因为健康原因长期坐轮椅。每天早晨,他到校后,学校就安排好学生帮助他:推他进教室;课间、午间休息的时候,推他散步、上厕所。为了他出行方便,他们班的教室也一直在一楼。小勇说,老师和同学们的关心,让他倍感温暖。李国平校长告诉记者,乐于助人,是中国的优良传统。在帮助别人的同时,同学们也能体会到快乐。

铿锵鼓乐助成长

【今日头条】闵行区鹤北初级中学:打造“和雅”文化,引领学生发展

鼓号队是鹤北初级中学的一张“名片”,不仅是闵行区金色鼓号队特等奖,还是全国示范鼓号队。采访中,李校长还透露了一个小秘密:学校通过鼓号队来抓学生的行为规范,将一些平时行规不好的同学放入鼓号队后,他们的精神面貌有了很大的转变。

小陈同学上课时总是思想不集中,还会影响其他同学。加入鼓号队后,他坚持认真参加每次训练,还格外认真。虽然每次训练不出5分钟他,他和小伙伴们的额头都会沾满汗珠;10分钟,校服就被汗水浸透;每次休息时,都会一下子摊坐在地上……但小陈没有放弃。一段时间以后,好几个老师都发现小陈变了。他则羞涩地说:“能成为学校鼓号队的一员,非常光荣!是鼓号队练习教会了我规范意识,锻炼和提高了我的意志力和坚持的品质。

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学校鼓号队

特色发展 活动育人

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根据中学生的身心发展规律,学校通过开展生动活泼的主题教育活动,引导学生进行自我认识、自我体验、自我调控、自我实现。在完善现有校园主题活动的同时,学校还增添学科节活动,将主题教育融入教育教学,相互渗透,如开展的“清雅诗歌会”“典雅艺术周”“高雅英语厅”等活动,让同学们在享受快乐的同时,获得心灵上的碰撞,形成高雅的志趣,获得精神上的满足,实现德育无痕、润物无声的育人效果。

为了向学校十周年校庆献礼,九(4)班的翁津帆同学画了一幅《扬帆起航》送给学校。他说:“感恩母校,助我成长!我用这幅画,祝贺学校扬帆起航,踏上新征程!”担任大队委员的他,在学校里的各种活动中得到锻炼,各方面能力都有很大的提升。从小学画的他,还被学推荐参加各类比赛,曾获第四届全国少儿世界和平海报大赛上海赛区一等奖、国际少年儿童航空绘画大赛二等奖等好成绩。

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九(4)班翁津帆同学画的《扬帆起航》

八(1)班的王晓萱,则欣然提笔,写下“物换星移,芬芳桃李”献给学校。她告诉记者,是学校的氛围让她越来越爱学习。“学校里有书法课,有各种外出比赛、交流的机会,还有各种主题活动,能与书法家、画家面对面交流。能在鹤北初级中学读书,我觉得自己好幸福!”王晓萱还和同学们一起,使用中国结、传统书画作品等布置教室,让同学们喜欢传统文化。“班主任老师还让我们每天背一则《论语》,激发了我们学习古诗文的兴趣,语文成绩也提升很快。我们还明白了很多做人的道理,现在,我觉得自己越来越谦逊了。” 王晓萱笑着说。

李国平校长说:“我们以雅治学,追求和而不同的育人思想。”在和雅办学理念的浸润下,学校为每个人提供了自由发展的空间,也孕育了无限生长的可能。在这里,每位教师都能找到属于自己的舞台,每个孩子都能展翅飞向属于他们自己的碧海蓝天。

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学打太极拳

记者 马晓敏/文

鹤北初级中学/供图

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