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專家共話國際教育中的“漢語熱”

时间:2019-08-30 19:25:43 来源: 丹江口市第一中学 作者: 赵有强 阅读:185

專家共話國際教育中的“漢語熱”

一位來自國外的小朋友用漢語朗誦《木蘭詩》

人民網北京8月29日電 “唧唧復唧唧,木蘭當戶織,不聞機杼聲,惟聞女嘆息……”在近日舉行的“漢語國際教育和出版”圓桌論壇現場,一名外國小朋友用漢語朗誦了國學經典《木蘭詩》。據悉,此次論壇以“科技助力教育·快樂學習漢語”,來自漢語教育、出版行業的專家就漢語熱下的漢語國際出版等話題進行了分享交流。

“全美已有50個州1144個學校開設了漢語課程。”牛津大學出版社全球業務發展總監郝思嶸指出,目前,漢語學習熱度在全球的攀升,帶來了一系列機遇和挑戰,內容和科技的結合將有助於漢語教育傳播到更廣泛的地區。

針對海外學習者低齡化趨勢,華語教學出版社總編輯韓暉認為,漢語國際教育雖然取得了不小成就,但在青少年教育在這方面起點相對較低,仍處於發展早期,教育資源體系建設依然任重道遠。

專家共話國際教育中的“漢語熱”

論壇現場

“國外許多孔子學院的漢語老師經常因為簽証等原因,隻能教學一至兩年就離開學校,這樣國外學生就沒有辦法進行連續性的漢語學習。”世界漢語教學學會副會長劉駿分享了自己在領域內的實踐。他談到,專業漢語老師的缺乏,是漢語國際教育中亟需解決的問題之一,而線上學習方式則彌補了這一短板。隨著科技在教師素質培養和教學方法革新中的應用,漢語教育將會進入新階段。(李依環、實習生黃鈺霖)

(責編:李依環、熊旭)

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