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温暖过冬 潍坊市教育局爱心资助194名孤儿留守儿童

时间:2020-05-23 07:06:33 来源: 丹江口市第一中学 作者: 赵有强 阅读:61

  (原标题:温暖过冬!潍坊市教育局爱心资助194名孤儿留守儿童)

  近日,潍坊市教育局在全市中小学开展了孤儿等特殊群体学生过冬情况调研,根据调研情况,多方筹集资金,为有需求的194名孤儿、家庭贫困留守儿童购买了羽绒服、运动鞋,让学生温暖过冬。近年来,潍坊市教育局坚持育人为本,促进教育公平,先后建立起系列制度,不断加强对孤儿、留守儿童、贫困家庭等学生的教育关爱工作,为特殊群体学生健康成长营造了良好的教育环境。

  潍坊市建立学生资助救助制度。全面开展学生资助工作,利用“万名教师访万家”等方式全面核实在校生家庭经济状况,随时完善特困学生信息数据。构建起了从学前到高校多层次、全覆盖的建档立卡贫困家庭学生资助体系,将家庭经济困难寄宿生生活费补助范围由在校生的15%扩大到30%,非寄宿生生活费补助范围扩大到8%。留守儿童优先安排住宿,确保不让每一名学生因家庭经济困难而失学。2019年发放各学段各类奖助学金3.722亿元,受助学生30.63万人次,其中3118.5647万元用于资助建档立卡贫困在校学生22664人次,发放社会爱心人士结对资助金共82.542万元,300余名学生受到资助,实现了应助尽助。

温暖过冬 潍坊市教育局爱心资助194名孤儿留守儿童

温暖过冬 潍坊市教育局爱心资助194名孤儿留守儿童

  建立特殊群体学生关爱制度。每年秋季新学年开始,各中小学通过调查问卷、家访等多种渠道摸清孤儿、留守儿童、残疾儿童、贫困家庭等特殊群体学生情况,完善市、县、校三级特殊群体学生信息库。建立“1+1”关爱制度,学校针对每一名特殊群体学生的不同情况,安排责任心强、学生信任的教师做成长导师。重点为孤儿、农村留守儿童每人配备一名“教师妈妈”(或“教师爸爸”),“教师妈妈”兼任学生的成长导师,给予学生亲情关怀、学习指导、生活照顾、家庭教育和安全防护指导。

  在留守儿童集中的学校每学期开展学生身体情况相应安排到普通学校或特教学校就读,对重度残疾儿童实行送教上门服务,确保具备教育接受能力的适龄儿童百分百接受义务教育。强化资金保障,将残疾学生生均公用经费由6000元提高到8000元。不断提高义务教育阶段残疾学生补助水平,根据学生实际安排生活费、交通费、特殊学习用品补助。

  完善防止学生辍学失学制度。潍坊市教育局等11部门联合印发《关于切实加强义务教育控辍保学工作的通知》,建立适龄入学儿童基础信息共享制度、落实适龄学生入学情况全面核查制度等10项制度;成立潍坊市义务教育控辍保学协同推进工作小组。加强特殊群体学生关爱工作,每学期逐一统计学生报到情况,对因病请假、休学等没有按时到校的学生建立台账,跟踪落实就学情况。建立健全控辍保学常态化宣传制度,统一设计印制“控辍保学 精准扶贫 一个都不能少”的宣传海报9536张,张贴在义务教育学校,发放至每一名建档立卡学生家庭;将全市教育部门控辍保学工作联系电话、邮箱公开,方便学生及家长进行政策咨询、困难求助。建立控辍保学工作台账月报制度,切实做好劝返复学和日常控辍保学工作。

温暖过冬 潍坊市教育局爱心资助194名孤儿留守儿童

  2019年课后延时服务列入市政府32件民生实事;建立起稳定经费保障机制,2019年全市延时服务共落实4597.47万元,其中市级资金1587万元,县级配套资金3010.47万元。每学期开学前,各学校通过召开家长会、网上问卷、发送致家长一封信等形式,做好家长和学生需求摸底统计,特别是将孤儿、残疾儿童、农村留守儿童、随迁子女、现役军人子女等全部纳入延时服务范围,建立特殊群体学生信息库,确保服务对象全覆盖,实现学生有需求,学校就满足。课程化实施提升延时服务质量,各县市区全部出台了延时服务工作方案,学校通过自主开发、购买服务等方式课程化实施,特别是与中华优秀传统文化教育、科技教育、劳动教育、特色项目等紧密结合起来,坚持“一切活动皆课程”,打造素质教育第二课堂。全市小学阶段875所学校全部启动课后延时服务工作,实行“弹性入校”与“弹性离校”相结合,参与学生34.7万人,占小学在校生总数的63.1%。

  齐鲁晚报 齐鲁壹点 记者 秦国玲

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