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文学院0801班

时间:2021-04-07 20:03:01 来源: 丹江口市第一中学 作者: 赵有强 阅读:158

     2、查找资料,了解寻根文学的出现的国内国际背景;

     3、了解寻根文学的主要创作流向

三、教学设计浅说:

      1导入:介绍背景,引入主题。

       2 主要内容:在了解小说内容的基础上,对重难点问题讨论进而掌握。

       3 结课:鼓励同学要有自己的见解,进行课堂总结。

 四、教学目标:

     通过我们的讲解能让同学们对寻根文学的背景,内容,风格印象深刻,做

深一步的思考。

五、教学重难点

  1、韩少功《爸爸爸》中“文化寻根”与“文学寻根”是如何同时完成的。

     2、《棋王》两个不同的结尾对小说主题发生怎样的影响。

六、教学时限

    韩少功《爸爸爸》用时二十分钟,阿城《棋王》用时二十五分钟。

七、教学过程

韩少功《爸爸爸》讲解部分〔张敏〕:

   (一) 介绍寻根文学出现的国内国际背景和创作流向

1、背景:《百年孤独》获得诺贝尔文学奖,拉美魔幻主义风靡世界。国

内兴起寻根文化热潮,作家们开始致力于对传统意识,民族文化心理的挖掘,

他们的创作被称为“寻根文学”。

2、创作流向和代表作:

1〕侧重批判传统文化中落后愚昧的一面,代表作韩少功《爸爸爸》。

2〕对传统文化持认可与弘扬的态度,代表作阿城《棋王》。

3〕对民间文化生命活力的寻求,代表作莫言“红高粱系列”。

4〕写本民族人的生存、存在状态,代表作李锐《厚土》。

5〕写传统文化与现代文化,传统文化与历史进步之间的矛盾与张力,

这是寻根文学中组主要的组成部分。代表作王安忆《小鲍庄》,郑义《老

井》,贾平凹“商州系列小说”,李杭育“葛川降系列小说”。

(二)韩少功爸爸爸中丙崽形象设置的讨论          

说起农村,大家最向往的是沈从文笔下的湘西边城。但是韩少功展现给大家

的是愚昧落后原始封闭的村庄,和鲁迅的未庄有一些相似,同时两人对于这种现

象都是批判鞭挞的。比如祭神,对新事物的排斥,对弱者的欺凌。丙崽这一主要

人物,痴傻,受人欺负,但他在最后却被人选为祭拜谷神的人,被称为丙仙,而

且在最后仲裁缝带领众位老人自杀,他又能神秘的活下来。我们不得不说韩少功

在他的身上寄托着某种深意。

请同学们结合作品和我们的摘要67,谈谈大家如何理解丙崽的形象设置。

提示:楚文化的特点:浪漫  飘逸  威猛  狡诘

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