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校园文化与课程建设孰重?10月21日(周五)第八届广东校园文化建设观摩研讨

时间:2020-02-13 15:23:29 来源: 丹江口市第一中学 作者: 赵有强 阅读:123

校园文化与课程建设孰重?10月21日(周五)第八届广东校园文化建设观摩研讨会在广州南华小学揭晓 | 推荐

2016-10-12 10:01 来源:中国教育报

原标题:校园文化与课程建设孰重?10月21日(周五)第八届广东校园文化建设观摩研讨会在广州南华小学揭晓 | 推荐

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校园文化建设与课程建设,作为学校品牌建设两个实现“路径”或“抓手”孰先孰后,孰轻孰重?一直以来众说纷纭,由此也引来了不少争议。

校园文化与课程建设孰重?10月21日(周五)第八届广东校园文化建设观摩研讨

北师大教授 张东娇

就学校品牌印象而言,校园文化可让家长和学生对学校产生第一印象的好感,这种感觉是直接的,具有冲击力的,这是一种强烈的文化熏染,而课程建设则需要参与学习才能感知,表达性较弱;就学校品牌感知而言,校园文化是一种“文化场”,一种文化氛围的“熏陶”,环境同样可以育人,它不是一种知识所形成的“课程链”,它对人的熏陶(育人)是潜移默化的,是日积月累的,甚至于“默默无闻”,而课程建设是一种知识所形成的“课程链”,需要特定条件和时间(课堂)体验感知。

与很多人理解的不同,校园文化既有外显又有内涵,它可承载和表达学校的办学思想、办学特色和亮点,只不过外显略大于内涵,而课程建设内涵多,外显少,只能间接地表达学校亮点、特色和主张。

那么,学校如何快速打造品牌呢?这就可以从校园环境文化入手,校园环境文化打造更为简单容易,且时间短见效快,自己可以做,请别人(第三方机构)能解决。相比而言,课程建设时间长见效慢,专业度要求高,自己难做,请别人(第三方机构)做也不易,从实施难易角度讲,校园环境文化“投入”与“产出”也快!

相比而言,课程建设的意义在于,持续长久,是学校品牌建设必不可少的(欢迎报名参加12月9-11日在广州·中山大学举办的“13届全国学校品牌大会”,将破解“好课程成就好品牌”的密码),办学主张是学校品牌的“魂”,课程建设是学校品牌的“体”,而校园文化是学校品牌的“衣”,三分人才,七分打扮,你需要好的“身体”、“骨骼”,也需要好的“衣服”来包装打扮,没有课程,“人”将不存在,好的“衣服”可以“规避”和“遮挡”一些“身体”的“缺陷”,甚至可以弥补一些“灵魂”的“缺陷”。

校园文化虽然简单,但仍需要专业力量的介入,如何把特色转化为艺术的校园环境文化设计?这需要学校领导班子和专业机构共同努力,进行深入创意、研讨、设计和表达,如何借助“第三方力量”让我们的校园“穿好衣”“带好帽”,省钱又省力,这也是“第八届广东校园文化建设观摩研讨会”的目的,欢迎您来参加,听北师大张东娇教授指点迷津,快速提高贵校的校园文化的品位。

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校园文化与课程建设孰重?10月21日(周五)第八届广东校园文化建设观摩研讨

广州·南华小学实景图

广东校园文化建设观摩研讨会已成功举办七届,是专门探讨办学主张如何与校园文化设计相结合的实施办法与策略的盛会。为切合今年的主题,本届研讨会在广州南华小学举办,南华小学是校园文化建设与课程建设完美结合的“样板校”,链接“传统文化”与“未来世界”,欢迎前来观摩研讨!

北师大张东娇教授指点迷津!

且看 南华小学如何让文化拥有育人的“洪荒之力”!

且问 学园公司校园文化设计之道,合作创造成功!

10月21日,让我们一起齐聚广州·南华小学,使校园文化彰显学校主张,承载教育本能!

校园文化与课程建设孰重?10月21日(周五)第八届广东校园文化建设观摩研讨

参会对象:学校正副校长、中层干部及相关人员

收费标准:450元/人(含会务费、资料费、午餐费;杂志订户享8折优惠;杂志理事单位享5折优惠)。

报名电话:020-84121479 66699356

董老师 13622223206

赵老师 13925134788

网址:

邮箱:2324786867@qq.com

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