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广东惠阳实验小学以文化人 文明校园创建结硕果

时间:2019-09-03 09:40:42 来源: 丹江口市第一中学 作者: 赵有强 阅读:199

  文化是一个国家、一个民族的灵魂,校园文化则是学校的精神标识。如何让校园文化潜移默化地滋养未成年人的心灵,坚定未成年人的文化自觉、增强未成年人的文化自信,成为学校教育以及文明校园创建工作不可或缺的重要环节。

  日前,记者走访了惠州市惠阳区实验小学了解到,该校坚持德育为首,积极创设良好的育人环境,推进“以建高雅学校、创尚雅教育、做优雅教师、育文雅学生”四雅文化,推出“六景六节”活动文化,注重“以文化人”,以景观文化培育学生气质、以传统文化滋润学生心灵、以红色文化鼓舞学生斗志、以活动文化促进学生成长,不断推动文明校园的创建,为培育能担当民族复兴大任的时代新人。

广东惠阳实验小学以文化人 文明校园创建结硕果

校园文化。图片来源:惠州文明网记者 许志浩摄

广东惠阳实验小学以文化人 文明校园创建结硕果

图片来源:惠州文明网记者 许志浩摄 

  以景观文化培育学生气质

  景观文化是根基。走进惠州市惠阳区实验小学,一股浓郁的文化气息扑面而来。学校将德育与知识深度结合,贯穿在学校的每一个角落。学校的大厅、走廊、楼梯间、花园,无处不彰显出文化的魅力。从办学理念到学校制度、从景观布置到活动展示,从科技知识到中国传统文化,从地理常识到艺术风采,可谓是处处皆是景,处处有底蕴。整个学校像是一本百科全书,亟待学子们去探索、傲游。

  在惠阳区实验小学的花园里,伫立着“我们的节日”——传统节日展栏、二十四节气展栏、古代中国四大发明雕塑、中国历史朝代展栏等传统文化展示。满屏的“中国红”,不仅让学子们深切地感受到传统文化的魅力,而且能让他们在课间游玩时,学习到中华传统文化知识。既能美化校园环境,又能弘扬传统文化,可谓一举两得。

  “这些展栏都是经过了精心的设计与考量,包括其外观颜色的选取,也是经过我们仔细的研究和琢磨。我们一定要选用‘中国红’,才能体现中华传统文化特殊的魅力与风采。”惠阳区实验小学党支部书记、校长张银球告诉记者。

  据了解,惠阳区实验小学构建了“四元”文化景观,创设了“四雅”氛围,以“石、园、馆、廊”为四大元素,构建“一石三园四馆八廊”的文化景观。一石为建记载每届毕业生的石林,主题为“不忘初心”;三园为建设生物园、科技园、梦想园,四馆为建设科技馆、图书馆、国学馆、体验馆。八廊为科技长廊、艺术长廊、“中国梦长廊”、平安法治长廊、经典国学长廊、人类文明文化长廊、书画文化长廊、体育文化长廊。

  张银球向记者介绍说:“除了景观文化建设,我们还在努力打造‘四雅’校园,建高雅校园、创尚雅教育、做优雅教师、育文雅学生,从而推动文明校园的创建工作。”

广东惠阳实验小学以文化人 文明校园创建结硕果

以传统文化浸润学生心灵。图片来源:惠州文明网记者 许志浩摄

广东惠阳实验小学以文化人 文明校园创建结硕果

图片来源:惠州文明网记者 许志浩摄

  以传统文化浸润学生心灵

  传统文化是灵魂。为了让优秀传统文化走进校园,浸润学生心灵,惠阳区实验小学积极开展“扣好人生第一粒扣子”中华优秀传统文化进校园活动,以及“我们的节日”传统佳节系列活动,为学生营造了浓厚的传统文化氛围。

  2019年元宵节,惠阳区实验小学开展了庆元宵系列活动,吃元宵、看花灯、猜灯谜、舞狮子……学校通过丰富多彩的主题教育活动,让学生们对传统文化有了更深入的了解。

  2019年4月23日,在惠州市惠阳区中小学生第五届“传承中华美德 争做文明学生”诗词朗诵比赛中,惠阳区实验小学《牧童踏春》荣获小学组一等奖。学子们深情吟诵、认真演绎古诗词,获得了在场观众以及评委的一致好评。活动不仅提了未成年人的文学素养,还让深厚的传统文化绽放异彩。

  “在上下五千年的历史长河中,从诗经、楚辞、汉赋,到唐诗、宋词、元曲、明清小说,先辈们创造了一部部经典的文学作品,塑造了一个个经典的文学形象,我们理应为中华民族深厚的文化底蕴感到自豪。中华传统文化是我们民族文化的根基,不能丢失,我们必须要继承和发扬,让孩子们更好地继承和发扬。”惠阳区实验小学德育工作相关负责人向记者说道。

广东惠阳实验小学以文化人 文明校园创建结硕果

学生们参加爱国主义教育活动。图片来源:惠州文明网记者 许志浩摄

  以红色文化鼓舞学生斗志

  红色文化是血脉。为更好地传承革命精神,传承红色基因,培养学生的爱国主义情怀,惠阳区实验小学扎实推进“红色教育进校园”工作。

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