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2000台Pepper机器人走进浙江校园,软银助力浙江开启AI教育新模式

时间:2019-12-02 12:47:23 来源: 丹江口市第一中学 作者: 赵有强 阅读:198

近年来,人工智能和机器人技术快速崛起,给人类的生产、生活和学习方式带来了深刻的影响;同时“AI+”作为当下产业升级的主旋律,正在加速推动时代的智慧化变革。可以预见,未来人工智能和机器人技术将在我们的生活、工作中占据极为重要地位。

战略落地,人才先行。人才是推动人工智能产业发展的关键,目前AI人才供应不足的短板正日益凸显,主流观点认为,我国2018年AI人才缺口约为500万人;但进入2019年,这一缺口已经扩大到了700万。同时,清华大学《中国人工智能发展报告2018》透露,全球人工智能人才库有204,575人,其中美国以28,536人排名第一,包括顶尖人才5,158名;中国以18,232人排名第二,顶尖人才只有977名,可见目前的人才储备远远满足不了市场需求,加快AI人才培养已经到了刻不容缓的地步。

为了解决人才短缺问题,中国企业展开了全球人才争夺战,通过高薪吸纳行业领先人才进驻企业;而政府,也在积极协助地方企业增强人才竞争力,先后推出住房优惠、落户优惠、孩子上学以及近期的纳税改革等措施,以激励人才落地。

软银集团社会责任总监安东幸治在会上强调AI教育重要性

不过,即便在如此大力度的人才招揽措施之下,我国仍存在着巨大的AI人才供应缺口,尤其以浙江、深圳、北京、上海等人工智能发达省、市表现得最为严重。为此,从中央到地方,政府开始寻求AI人才自我培养的新模式,特别是对系统性的、可广泛普及的AI教育创新模式的探索。

此前教育部公布的《2018年度普通高等学校本科专业备案和审批结果》显示,新一轮高校专业调整中,数据科学与大数据技术(196所)、机器人工程(101所)、智能科学与技术(96所)的调整数量位居前三。

背靠蓝海,软银助力推进AI教育变革

随着国际形势骤变,越来越多的国人意识到,中国现阶段遇到的问题,根本上还是教育的问题,需要与时俱进的教育体系来支撑我国新时代的发展。近期在国际人工智能与教育大会上,国家主席专门就我国教育问题致信大会,督促探索AI教育改革创新之路。

2018年统计数据显示,我国的教育投入已达4.25万亿元,但因受教育人口基数大影响,人均教育投入仅为3100元,与美国的1.9万元、日本的7800元的人均教育经费相比,我国仍有很大的提升空间。

显而易见,以AI为代表的先进生产力正在推动我国快速向前发展,但社会现状的滞后,使得两者间的冲突日益显现。

浙江省教育厅副厅长于永明提倡创新教学、精准教学

首先是教育滞后。即需要培养大量推进新技术开发与应用落地的人才,以适应当下AI+机器人生产力发展所需,这将涉及到各种实操技能的培训,如程序编辑、架构设计、场景落地方案等。

其次是国民自身知识结构滞后。当AI大步向前的时候,能跟上时代潮流的仅是少部分人才,如中国人才库中的18,232人;而剩下的绝大部分人仍游离于AI边缘。这一现状与我国的AI发展水平及趋势都极为不匹配,需要我们进行大范围的AI教育创新与变革,以建立长远的AI教育体系,推动AI生产力的持续发展。

总体来说,AI作为新兴产业,其并未形成规范化、流程化的教育模式。

为改变这一局面,软银集团携手浙江政府在杭州正式启动了AI机器人未来英才培育计划,2000台在全球商业及教育领域有着多元应用的人形机器人Pepper(派博)走进浙江省近300所各级学校,意味着AI正式进入我国正规教育渠道,成为AI机器人教育领域的新示范,不仅让AI教育得到更广泛地普及,还将整体提升浙江省AI教育的教学水平。

浙江省副省长成岳冲先生与软银集团安东幸治先生共同浇灌“人工智能编程教育之苗”

5大优势,软银赋能短、中、长期人才培育

Pepper机器人为何有如此大魅力?我们先从其诞生说起。

早在2012年,Pepper机器人就已初步成型,并在2014年6月正式向外展示,其配备了精准的语音识别技术、可呈现优美姿态的关节技术,以及分析表情和声调的情绪识别技术等多种高科技,有着类人的听、看、思考与沟通能力,被誉为“全球首台具有人类感情的机器人”,目前已得到教育、零售业、金融业、健康护理及旅游等领域超过5000个全球知名品牌采用。

软银Pepper在教育领域,拥有5大优势。

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